أولياء أمور يهاجمون نظام البكالوريا.. كيف يختار الطالب مساره دون معرفة المناهج والكليات؟

السبت، 23 مايو 2026 02:55 م

أثار نظام البكالوريا حالة واسعة من الجدل والقلق بين أولياء الأمور، بعد تداول تفاصيل المسارات الدراسية المقترحة للمرحلة الثانوية، والتي تتضمن تقسيم الطلاب إلى مسارات مختلفة منذ الصف الثاني الثانوي، وسط تساؤلات متزايدة حول طبيعة المناهج والكليات المرتبطة بكل مسار.

وأعرب عدد من أولياء الأمور عن استيائهم من مطالبة الطلاب باختيار مسارات تعليمية مبكرًا، رغم عدم وضوح شكل المناهج الدراسية أو مستقبل الكليات المتاحة لكل مسار، مؤكدين أن الطالب في هذه المرحلة العمرية قد لا يكون قادرًا على تحديد ميوله الحقيقية أو اتخاذ قرار مصيري يتعلق بمستقبله الأكاديمي والمهني، مطالبين بمنح الطلاب فترة كافية لدراسة المواد والتعرف عليها عمليًا قبل إلزامهم باختيار مسار محدد.

وقال أحد أولياء الأمور: “من الطبيعي أن يدرس الطالب المواد أولًا، وبعد فترة يحدد المجال الذي يناسبه، لكن أن يختار مسارًا كاملًا دون معرفة المناهج أو الكليات فهذا أمر يثير القلق”.

انتقادات لفكرة تقليل فرص الطلاب

وأشار أولياء الأمور إلى أن نظام الثانوية العامة التقليدي رغم ما يواجهه من انتقادات كان يمنح الطالب مساحة أوسع لاختيار الكلية المناسبة وفق مجموعه النهائي، بينما يخشون أن يؤدي نظام المسارات الجديد إلى تقليص الفرص المتاحة أمام الطلاب وحصرهم داخل نطاق أكاديمي محدد مبكرًا.

وأضاف البعض أن الطالب إذا لم يوفق في المسار الذي اختاره قد يجد نفسه غير قادر على التحويل أو دراسة تخصصات أخرى، وهو ما قد يؤثر على مستقبله الجامعي والمهني.

“بدل التخفيف زادت الضغوط”.. أولياء الأمور عن نظام البكالوريا

وانتقد أولياء الأمور ما وصفوه بزيادة الأعباء النفسية والتعليمية على الطلاب وأسرهم، مؤكدين أن النظام الجديد كان من المفترض أن يخفف الضغط المرتبط بالثانوية العامة، لكنه خلق حالة أكبر من القلق وعدم وضوح الرؤية، موضحين أن الطلاب يعيشون حاليًا حالة من الخوف والتوتر بسبب غياب المعلومات الكافية حول شكل الدراسة والمناهج وآليات التنسيق الجامعي المرتبطة بكل مسار.

وطالب أولياء الأمور وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني بسرعة الإعلان عن تفاصيل المناهج الدراسية والكليات التي سيتيحها كل مسار، إلى جانب توضيح فرص التحويل بين المسارات المختلفة، بما يساعد الطلاب على اتخاذ قراراتهم بشكل واعي.

كما دعوا إلى إجراء حوار مجتمعي موسع مع المعلمين وأولياء الأمور والخبراء التربويين قبل التطبيق الكامل للنظام، لضمان تحقيق أهداف التطوير دون التأثير سلبًا على مستقبل الطلاب.

مخاوف من تحويل الطلاب إلى تجربة تعليمية

وشهدت منصات التواصل الاجتماعي حالة من الجدل بعد تداول صورة توضح المسارات الدراسية المقترحة، حيث عبر عدد كبير من أولياء الأمور عن تخوفهم من أن يصبح أبناؤهم تجربة لنظام جديد لم تتضح ملامحه بشكل كامل حتى الآن، مؤكدين أن نجاح أي نظام تعليمي جديد يتطلب وضوحًا كاملًا في الرؤية، وتوفير معلومات دقيقة للطلاب وأسرهم قبل اتخاذ قرارات مصيرية تتعلق بمستقبلهم الدراسي.