أيمن عاشور يشهد فعليات مبادرة تمكين لدعم ذوي الإعاقة في الأقصر

الإثنين، 02 فبراير 2026 11:49 ص

شهد الدكتور أيمن عاشور، وزير التعليم العالي والبحث العلمي، فعاليات الحفل الختامي للنسخة الثانية من المبادرة الرئاسية تمكين، التي أقيمت بمعبد الأقصر، تحت رعاية الدكتور مصطفى مدبولي، رئيس مجلس الوزراء، وهذا لدعم وتمكين طلاب الجامعات المصرية من ذوي الإعاقة.

مخرجات النسخة الثانية من مبادرة تمكين لدعم ذوي الإعاقة

وأسفرت النسخة الثانية من مبادرة تمكين عن 3 مخرجات رئيسية، وتمثلت فيما يلي:

تنظيم ندوة علمية دولية Symposium حول التصميم الشامل ودمج ذوي الإعاقة بما في ذلك التعامل مع الإعاقات غير المرئية مثل التنوع العصبي، ودور البحث العلمي في دعم البيئات التعليمية الدامجة
تنفيذ برنامج تعليمي تفاعلي Step Zero يربط الدراسة بالتطبيق العملي من خلال ورش عمل وأنشطة تطبيقية وجولات ميدانية بمدينة الأقصر، بما يضمن تجربة تعلم مستدامة الأثر
إطلاق برنامج تدريبي متخصص لبناء قدرات العاملين بمراكز دعم الطلاب ذوي الإعاقة بالجامعات

وهو ما يعزز بناء بيئة جامعية دامجة ومستدامة.

مبادرة تمكين تعمل على دمج الأشخاص ذوي الإعاقة

وأوضح عاشور أن مبادرة تمكين تجسد رؤية القيادة السياسية وإيمانها الراسخ بأن تمكين الأشخاص ذوي الإعاقة قضية وطنية ومسؤولية مجتمعية مشتركة، وأحد المؤشرات الأساسية لتقدم الدولة، موجهًا الشكر والتقدير للرئيس عبد الفتاح السيسي، على دعمه المستمر لقضايا ذوي الإعاقة، وإيمانه بحقهم الكامل في المشاركة الفاعلة في بناء الوطن.

كما توجه عاشور بالشكر إلى مصطفى مدبولي، على متابعته الدائمة وحرصه على تحويل هذه الرؤية إلى سياسات وبرامج تنفيذية ملموسة، مشيرًا إلى أن المبادرة تأتي ضمن التوجه الإستراتيجي للدولة لبناء الإنسان، باعتباره الثروة الحقيقية للجمهورية الجديدة، القائمة على العدالة والكرامة الإنسانية وتكافؤ الفرص.

وأوضح عاشور على أن النسخة الثانية من المبادرة شهدت مشاركة طلاب من مصر والمملكة المتحدة وجمهورية الصين الشعبية، بما يعكس البعد الدولي للمبادرة، ويؤكد دور الجامعات المصرية كمنصات للحوار الأكاديمي والتبادل الثقافي وبناء القدرات على المستويين الإقليمي والدولي.

عاشور: دعم الطلاب ذوي الإعاقة لا يقتصر على الإتاحة المادية داخل الجامعات

وأكد عاشور على أن دعم الطلاب ذوي الإعاقة لا يقتصر على الإتاحة المادية داخل الجامعات، بل يمتد إلى تبني فلسفة الدمج الشامل داخل المجتمع الأكاديمي، بما يضمن المشاركة الفاعلة وتكافؤ الفرص، والاعتراف بالتنوع باعتباره قيمة مضافة، مشددًا على أن الجامعة يجب أن تكون مساحة آمنة وحاضنة للإبداع.

ومن جانبها، أكدت الدكتورة شيرين يحيى، مستشار الوزير لشؤون الطلاب ذوي الإعاقة، أن النسخة الثانية من المبادرة شهدت نقلة نوعية في البناء المؤسسي، من خلال إنشاء الوحدة المركزية تمكين بوزارة التعليم العالي والبحث العلمي، بهدف الإشراف على مراكز خدمة الطلاب ذوي الإعاقة، وتوحيد السياسات، وتطبيق أفضل الممارسات الدولية، ومتابعة الالتزام بالقوانين وبناء قواعد بيانات مركزية لقياس التقدم الأكاديمي للطلاب.

وأضافت أن المبادرة تضمنت تنفيذ برامج تدريبية وتأهيلية دورية لقيادات ومنسقي مراكز خدمة الطلاب ذوي الإعاقة، ركزت على التخطيط الإستراتيجي وقياس الأثر وتوحيد تقارير الأداء وإدارة المشروعات، إلى جانب عقد اجتماعات تنسيقية لتحليل أوضاع المراكز وتبادل الخبرات.

وأشارت إلى أن الجامعات في الأقاليم الجغرافية السبعة نظمت ندوات توعوية مكثفة عقب إطلاق المبادرة، بهدف تعزيز الوعي بأهدافها ودعم دمج الطلاب ذوي الإعاقة مع زملائهم داخل الحرم الجامعي.

وخلال الحفل، قام عاشور بتسليم جوائز أفضل مراكز خدمة الطلاب ذوي الإعاقة بالجامعات، حيث حصل مركز جامعة الزقازيق على المركز الأول، ومركز جامعة عين شمس على المركز الثاني، ومركز جامعة مطروح على المركز الثالث، كما فاز الدكتور محمود عمارة، الأستاذ المساعد بجامعة طنطا، بجائزة الأداء المتميز.

وعلى هامش الفعاليات، استمتع الحضور بفقرة غنائية للفنانة نسمة محجوب، إلى جانب فقرات فنية ووطنية قدمها الطلاب ذوو الإعاقة، والتي نالت إشادة واسعة من الحضور.