ممثلة اليونيسف: 70% من الأطفال في سن العاشرة يعانون من فقر التعلم

فقر التعلم، أكدت ناتاليا ويندر روسي، ممثلة منظمة اليونيسف في مصر، أن نحو 70% من الأطفال في سن العاشرة يعانون مما يعرف بـ فقر التعلم، أي أنهم غير قادرين على قراءة نص بسيط وفهمه، وهو ما يشكل أزمة عالمية لا يمكن التغاضي عنها.

برنامج قومي لتحسين مهارات اللغة العربية

جاء ذلك خلال احتفالية إعلان نتائج المرحلة الأولى من البرنامج القومي لتنمية مهارات اللغة العربية، والذي أقيم في القاهرة، وأشادت ويندر برؤية مصر التي تركز على الاستثمار في رأس المال البشري، ووصفتها بأنها رؤية ملهمة، مؤكدة أن الاستثمار في الأطفال، وخاصة في سنوات التعلم الأولى هو الأعظم على الإطلاق.

نقلة نوعية في تعليم القراءة والكتابة

قالت ممثلة اليونيسف إن البرنامج يمثل أكثر من مجرد مبادرة تعليمية، بل هو مهمة وطنية لإحداث نقلة نوعية في طريقة تعليم الأطفال للقراءة والكتابة بلغتهم الأم، بما يمكنهم من إطلاق كامل طاقاتهم التعليمية والشخصية.

أعربت ويندر عن تقديرها لوزارة التربية والتعليم، وعلى وجه الخصوص الوزير محمد عبداللطيف، على قيادته الحكيمة التي ساهمت في إنجاح المرحلة الأولى من البرنامج، وإطلاق المرحلة الثانية، وقالت للوزير: "الطموح الذي وضعته ليس ضروريًا فحسب، بل هو حق أساسي لكل طفل، ونحن في يونيسف فخورون بالثقة التي منحتمونا إياها كشريك في هذا البرنامج الحيوي".

القراءة حجر الأساس لكل تعلم

أكدت ويندر أن القراءة ليست مجرد مادة دراسية، بل هي المهارة التي تفتح الباب أمام التعلم المستقل، والتفكير النقدي، والمشاركة المجتمعية، وأضافت: "لو أتقن كل طفل أساسيات القراءة والكتابة، لكان الناتج المحلي الإجمالي العالمي قادرًا على النمو بمقدار 6.5 تريليون دولار سنويًا".

اقرأ أيضًا:

عبد اللطيف: التعليم الفني وتنمية المهارات اللغوية في صلب الإصلاح التعليمي الجديد

وزارة التعليم توجه باستلام شهادات معلمي الدفعة الثالثة

إنجازات المرحلة الأولى من البرنامج

وأشارت إلى أبرز نتائج المرحلة الأولى، والتي شملت:

• وصول برنامج تقوية لمدة 12 أسبوعًا إلى نصف مليون طالب في 1000 مدرسة.
• تدريب آلاف المعلمين على طرق مبتكرة للتعليم.
• ارتفاع درجات القراءة بنسبة 17% بشكل عام.
• تحسن ملحوظ للأطفال الأضعف أداءً.
• تراجع عدد الطلاب الحاصلين على صفر من 1 من كل 3 طلاب إلى أقل من 2%.
• تفوق الفتيات على الأولاد في معدل التقدم، خاصة من كانت بدايتهن أضعف.
• توزيع كتب عربية جديدة على 13 مليون طفل مبنية على أفضل الأدلة العلمية.

تدريب المعلمين وتطوير التعليم المبكر

أوضحت ممثلة اليونيسف أن 95% من المعلمين طبقوا البرنامج كما هو مصمم، ما ساهم في تعزيز فاعلية التدريس داخل الفصول، كما جرى تعزيز التعليم المبكر في الصفين الأول والثاني الابتدائي لضمان انطلاق الأطفال على المسار الصحيح من البداية.

وقالت ويندر إن المرحلة المقبلة ستركز على تحسين طرق متابعة نتائج القراءة والكتابة، واستكشاف استخدام الأدوات الرقمية والذكاء الاصطناعي لتخصيص التعلم ودعم المعلمين، وتشجيع الأسر على جعل القراءة عادة يومية تبدأ من المنزل.

اختتمت ممثلة اليونيسف كلمتها بالتأكيد على استمرار دعم المنظمة لوزارة التربية والتعليم في التوسع إلى 1000 مدرسة إضافية في العام الدراسي المقبل، مؤكدة أن هذا النجاح لم يكن ليتحقق لولا القيادة القوية للوزارة، والتزام المعلمين ومديري المدارس، والدعم السخي من الشركاء، وعلى رأسهم الحكومة الألمانية (KFW).

تابع موقع الأيام المصرية عبر قناة (يوتيوب) اضغط هــــــــــــنا

تابع موقع الأيام المصرية عبر تطبيق (فيسبوك) اضغط هــــــــــنا

تابع موقع الأيام المصرية عبر تطبيق (تويتر) اضغط هــــــــنا

موقع الأيام المصرية، يهتم موقعنا بتقديم خدمة صحفية متميزة للقارئ، ونقدم لكم خدمة ومتابعة شاملة ومجموعة كبيرة من الأخبار داخل الأقسام التالية، أخبار، رياضة، فن، خارجي، اقتصاد، الأيام TV، حوادث، خدمات مثل سعر الدولار، سعر الذهب، أخبار مصر، سعر اليورو، سعر العملات ، جميع الدوريات.