الايام المصرية
رئيس مجلس الإدارة
د. أحمد رضوان
رئيس التحرير
رضـــا حبيشى
رئيس مجلس الإدارة
د. أحمد رضوان
رئيس التحرير
رضـــا حبيشى

وزير التعليم: استراتيجيات واقعية لحل أزمة الكثافات رغم الإمكانيات المحدودة

محمد عبداللطيف، وزير
محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني

أكد محمد عبداللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، أنه تم حل أزمة كثافة الفصول بمبدأ الاعتماد على الإمكانيات الذاتية، قائلًا:"احنا مش هنستنى، احنا هنحل بإمكانياتنا اللي موجودة، وهنشتغل عليها، وإن شاء الله هنحل، والحمد لله قدرنا نحل"، مشيرًا إلى أنه في الوقت الحالي، لم يعد هناك فصل دراسي في مصر يتجاوز الـ50 طالبًا، باستثناء 22 مدرسة فقط.

تفاصيل خطط حل أزمة كثافة الفصول

وأوضح الوزير في تصريحات تلفزيونية، أن الوزارة اعتمدت على 6 استراتيجيات أساسية، تم تطويرها بالتعاون مع مديريات التعليم، ومديري المدارس، ومديري الإدارات التعليمية، مشيرًا إلى أن كل الخطط تم بناؤها وتنفيذها بالشراكة الكاملة مع الجهات الميدانية.

ومن أبرز الحلول التي تم اعتمادها، إعادة استغلال المساحات غير المستغلة داخل المدارس، فعلى سبيل المثال، كانت هناك غرف كنترول تستخدم فقط لمدة أسبوعين خلال الامتحانات، فتم تحويلها إلى فصول دراسية، بينما نقلت الكنترولات إلى المكاتب الإدارية.

الفصل المتحرك ونظام التباديل والتوافيق

وفي هذا السياق، استعرض الوزير استراتيجية "الفصل المتحرك"، المستوحاة من بعض النظم العالمية مثل النظام الأمريكي، حيث يتحرك الطلاب على المدرسين وليس العكس، لافتًا إلى أن هذه الطريقة أتاحت استغلال الجداول الزمنية بحيث يكون دائمًا هناك فصل متاح (إما في حصة تربية رياضية أو فنية أو موسيقية).

وأشار أيضًا إلى أن الوزارة أجرت دراسة باستخدام Google Maps بالتعاون مع هيئة الأبنية التعليمية، وجرى نقل بعض المدارس من مناطق مزدحمة إلى مناطق أخرى أكثر اتساعًا خلال فصل الصيف، ما ساعد في تخفيف الكثافات، دون الحاجة لبناء مدارس جديدة.

وقال الوزير: "أعدنا تدوير الإمكانيات الموجودة عندنا، وقدرنا في ظل هذه الموارد أننا نستحدث 98 ألف فصل جديد".

ماذا عن المشاكل في بعض المناطق؟

عندما سئل الوزير عن الشكاوى الواردة من مناطق مثل الجيزة، أوضح أن تلك المشكلات كانت تتعلق بالمدارس التجريبية فقط، وهي مدارس محدودة العدد وبمصروفات، أما المدارس الرسمية المجانية وهي التي تستوعب التعليم العام، فقد حلت فيها المشكلة تمامًا.

اقرأ أيضًا:

زيادة رواتب المعلمين في مصر 2025، وزير التعليم يزف بشرى سارة

شبيه وزير التعليم يثير الجدل في "اجتماع الحضانة".. من هـو ؟

وأكد الوزير: "أنا بتكلم على 22 مليون طالب على مستوى الجمهورية، في حوالي 50 ألف مدرسة من أصل 60 ألف، من بينهم، فقط 22 مدرسة كان فيها فصول بها أكثر من 50 طالب، والحمد لله تم حلهم"، مضيفًا: "ابتداء من العام الدراسي القادم، مش هيبقى في أي فصل في مصر فوق الـ50 طالب".

هل 50 طالب في الفصل رقم مقبول؟

رد الوزير بثقة: "تحت الـ50 طالب رقم مرضي جدًا، عندنا دول متقدمة زي اليابان بتشتغل على 40، ودول أخرى زي الصين بتشتغل على 60 طالب في الفصل"، موضحًا أن الوزارة عملت بهذا الرقم خلال العام الدراسي وحققت نتائج جيدة.

ومع ذلك، فإن استحداث 98 ألف فصل جديد تسبب في ظهور تحدي جديد، عجز في أعداد المعلمين.

تم نسخ الرابط