متى ينتقل الطالب للصف الأعلى؟.. التعليم توضح

السبت، 30 مايو 2026 10:54 ص

أعلنت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني ضوابط تقييم ونجاح طلاب المرحلة الابتدائية، مؤكدة أنه يشترط لنجاح التلميذ الحصول على ما لا يقل عن 30% من درجات امتحان الفصل الدراسي الثاني في كل مادة دراسية.

إعلان نتائج المرحلة الابتدائية بنظام الألوان

وأوضحت وزارة التعليم أن نتائج طلاب المرحلة الابتدائية تعلن وفق نظام الألوان بدلًا من الدرجات التقليدية، بهدف قياس مستوى اكتساب التلاميذ للمعارف والمهارات المطلوبة.

ويشير اللون الأزرق إلى حصول التلميذ على نسبة تتراوح بين 85% و100%، ويعكس مستوى متميزًا من التفوق وإتقان المهارات والمعارف المستهدفة.

ويدل اللون الأخضر على حصول التلميذ على نسبة من 65% إلى أقل من 85%، بما يؤكد تحقيقه للمستوى المطلوب واكتسابه للمعارف والمهارات الأساسية.

ويعبر اللون الأصفر عن حصول التلميذ على نسبة من 50% إلى أقل من 65%، ويشير إلى أنه يحقق التوقعات التعليمية في بعض الأحيان، لكنه يحتاج إلى مزيد من الدعم لتحسين مستواه.

ويدل اللون الأحمر على حصول التلميذ على أقل من 50%، ما يعكس عدم تمكنه من اكتساب المعارف والمهارات المطلوبة وحاجته إلى برامج دعم ومتابعة تعليمية.

قواعد الانتقال إلى الصف الدراسي الأعلى

وأكدت الوزارة أن التلميذ ينتقل إلى الصف التالي إذا حصل على أحد ألوان التقييم من الأصفر إلى الأزرق، أما في حال حصوله على اللون الأحمر في أي مادة دراسية، فيتوجب عليه أداء امتحان الدور الثاني.

ضوابط امتحان الدور الثاني لصفوف النقل

وأوضحت الوزارة أن امتحانات الدور الثاني تشمل المقررات التي تمت دراستها خلال الفصلين الدراسيين، ويتم التقييم من خلال الاختبارات فقط، مضيفة أنه إذا استمر حصول التلميذ على اللون الأحمر بعد أداء امتحان الدور الثاني، يعد راسبًا ويجب عليه إعادة العام الدراسي.

شروط انتقال تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي للصفوف الأعلى

وشددت وزارة التعليم على ضرورة التزام تلاميذ الصفين الأول والثاني الابتدائي بنسبة حضور لا تقل عن 60% خلال العام الدراسي، وفي حال عدم تحقيق هذه النسبة، لا ينقل التلميذ إلى الصف الأعلى إلا بعد اجتياز برنامج علاجي تنظمه المدرسة في نهاية العام الدراسي، تحت إشراف توجيه الصفوف الأولى بالإدارة التعليمية والمديرية التعليمية.

إخطار أولياء الأمور بنتائج البرنامج العلاجي

وأشارت وزارة التعليم إلى أن إدارة المدرسة تلتزم بإبلاغ ولي الأمر بجميع تفاصيل البرنامج العلاجي، إلى جانب إخطاره بنتيجة اجتياز التلميذ للبرنامج من عدمه، بما يضمن متابعة مستواه الدراسي وتعزيز استفادته من العملية التعليمية.