ظهرت الآن.. نتيجة الصف السادس الابتدائي بالاسم الترم الثاني بجميع المدارس

الجمعة، 29 مايو 2026 02:15 م

بدأت المدارس الابتدائية في إعلان نتيجة الصف السادس الابتدائي بالاسم للفصل الدراسي الثاني عبر صفحاتها الرسمية على منصات التواصل الاجتماعي (فيس بوك)، بالإضافة إلى إتاحتها بشكل تقليدي ومجاني داخل كشوف معلقة بمقرات المدارس، ليتسنى لجميع أولياء الأمور والطلاب الاطلاع عليها بسهولة.

دلالات الألوان في نتيجة الصف السادس الابتدائي

التزمت المدارس بإعلان النتائج وفقا لنظام التقييم الحديث المعتمد من وزارة التربية والتعليم، والذي يعتمد على الألوان بدلاً من الدرجات التقليدية، لتوضيح مدى اكتساب الطالب للمهارات على النحو التالي:

اللون الأزرق (من 85% إلى 100%): يعني أن الطالب يفوق التوقعات دائماً، وقد اكتسب المعارف والمهارات المطلوبة وتميز فيها.
اللون الأخضر (من 65% إلى أقل من 85%): يعني أن الطالب يلبي التوقعات، وامتلك المعارف والمهارات اللازمة بنجاح.
اللون الأصفر (من 50% إلى أقل ribbons 65%): يعني أن الطالب يلبي التوقعات أحياناً، ولكنه في حاجة إلى بعض الدعم لتقوية مستواه.
اللون الأحمر (من 1% إلى أقل من 50%): يعني أن الطالب أقل من المتوقع، ولم يتقن المعارف والمهارات المطلوبة بعد، وهو في حاجة إلى كثير من الدعم.

ضوابط النجاح والرسوب واختبارات الدور الثاني

حددت وزارة التربية والتعليم والتعليم الفني القواعد المنظمة لانتقال الطلاب إلى الصف الدراسي الأعلى، وجاءت كالتالي:

ينتقل التلميذ مباشرة إلى الصف الأعلى في حال اجتيازه المقررات الدراسية وحصوله على تقييمات تتراوح بين الألوان (الأصفر، الأخضر، والأزرق).
في حال حصول التلميذ على اللون الأحمر في أحد المقررات الدراسية، يعقد له اختبار دور ثانٍ. ويتم تقييم الطالب في الدور الثاني بناءً على اختبارات فقط تشمل ما درسه في الفصلين الدراسيين معاً.
إذا استمر حصول الطالب على اللون الأحمر بعد اختبارات الدور الثاني، يُعد راسباً ويكون عليه إعادة العام الدراسي مرة أخرى.

قواعد الحضور والبرنامج العلاجي لصفوف النقل الأولى

وفي سياق متصل، شددت الوزارة على ضوابط صارمة تخص نسب حضور تلاميذ الصفين الأول والثاني من حلقة التعليم الابتدائي:

يجب ألا تقل نسبة حضور التلميذ عن 60% للفصلين الدراسيين معًا.
في حال عدم تحقيق الطالب لنسبة الحضور المقررة، لا ينقل إلى الصف الأعلى إلا بعد اجتياز برنامج علاجي متكامل تقوم المدرسة بإعداده في نهاية العام الدراسي.
يخضع البرنامج العلاجي للإشراف المباشر من توجيه الصفوف الأولى على مستوى الإدارة التعليمية والمديرية، وتلتزم إدارة المدرسة بإخطار ولي الأمر رسمياً بتقرير البرنامج وبنتيجة نجاح التلميذ في اجتيازه من عدمه.