وزير التعليم: نظام البكالوريا، رؤية جديدة للمرحلة الثانوية
عقد الدكتور محمد عبد اللطيف، وزير التربية والتعليم والتعليم الفني، لقاء موسع تناول خلاله عددًا من الملفات الهامة على رأسها استعدادات الوزارة لامتحانات الثانوية العامة للعام الدراسي 2024\2025، بالإضافة إلى جهود تطوير التعليم وتحسين جودة العملية التعليمية في مصر.
دور الصحافة والإعلام في دعم التعليم
واستهل الوزير اللقاء بالتأكيد على أهمية الدور الوطني والمحوري الذي تلعبه وسائل الإعلام في توعية الرأي العام ونقل الحقائق، مؤكدًا حرص الوزارة على التواصل المستمر مع الصحفيين والمحررين المتخصصين بما يعكس مبدأ الشفافية ويخدم مصلحة الطلاب وأولياء الأمور.
استعدادات الوزارة لامتحانات الثانوية العامة
أوضح الوزير أن الوزارة تعمل بكل طاقتها لضمان انتظام وسلامة سير الامتحانات، مشيرًا إلى اتخاذ إجراءات مشددة لتأمين اللجان، من بينها زيادة أفراد الأمن وتنظيم عمليات التفتيش قبل الدخول، مؤكدًا أن توزيع أوراق الإجابات سيتم في وقت مبكر لتجنب أي تأخير.
وأشار إلى التنسيق الكامل مع الجهات الأمنية لتأمين محيط اللجان، وتوفير جو من الانضباط داخل وخارج مقار الامتحانات.
واستعرض عبد اللطيف الإحصائيات الرسمية الخاصة بامتحانات الثانوية العامة، إذ بلغ عدد الطلاب المتقدمين نحو 813,875 طالبًا، موزعين على 2029 لجنة امتحانية بجميع أنحاء الجمهورية، مؤكدًا أن مواصفات الورقة الامتحانية كما هي، بواقع 85% أسئلة اختيار من متعدد و15% أسئلة مقالية.
جهود وزارة التعليم لمحاربة الغش
وشدد الوزير على أن الوزارة لن تتهاون في مواجهة الغش، حيث تم اتخاذ تدابير رقابية مشددة لمنع دخول الهواتف المحمولة أو أي وسيلة إلكترونية داخل اللجان، مع الاعتماد على آليات جديدة لضبط العملية الامتحانية وتحقيق مبدأ تكافؤ الفرص.
وأشار عبد اللطيف إلى طرح الوزارة 12 نموذجًا استرشاديًا لكل مادة لمساعدة الطلاب على الاستعداد، إلى جانب بث دروس توضيحية على قناة مدرستنا 3، مع نشر فيديوهات توعوية عن طريقة كتابة البيانات والإجابة الصحيحة.
نظام البكالوريا المصرية، رؤية جديدة للمرحلة الثانوية
وتحدث وزير التعليم عن مقترح نظام البكالوريا المصرية الذي يهدف إلى تخفيف الضغط على الطلاب ومنحهم فرص تقييم متعددة، موضحًا أن النظام الجديد خضع لحوار مجتمعي واسع وحظى بتأييد 88% من أولياء الأمور، مؤكدًا أن تطبيق النظام سيكون اختياريًا بعد إقرار التعديلات القانونية من البرلمان، مضيفًا أن مادة التربية الدينية ستكون خارج المجموع مع اشتراط نجاح بنسبة 70%.
واستعرض عبد اللطيف جهود الوزارة في التوسع العمراني، حيث تم بناء 98 ألف فصل دراسي خلال العام الحالي لتقليل الكثافات الطلابية، موضحًا أن الوزارة تسعى إلى إلغاء نظام الفترات الدراسية المسائية خلال عامين.
سد العجز في أعداد المعلمين
وأكد الوزير اتخاذ إجراءات فاعلة لسد العجز في المعلمين، من بينها الاستعانة بالمعلمين المحالين للمعاش وزيادة نصاب الحصص مقابل حوافز، مشيرًا إلى استكمال تنفيذ مبادرة تعيين 30 ألف معلم سنويًا.
وأوضح الوزير أنه زار أكثر من 400 مدرسة خلال العام الدراسي، لمتابعة الأوضاع التعليمية عن قرب، وأشار إلى أن الوزارة أطلقت مبادرات لتحسين بيئة المدارس، من بينها تشجير ودهان أكثر من 17,000 مدرسة.
وزير التعليم يشيد بـ المدارس اليابانية والتعليم الفني
وأشاد الوزير بالمدارس المصرية اليابانية التي بلغ عددها 55 مدرسة، وأكد أنها تقدم نموذجًا تربويًا متميزًا، كما أشار إلى التوسع في مدارس التكنولوجيا التطبيقية التي سيبلغ عددها 90 مدرسة بحلول العام المقبل، بالتعاون مع القطاع الخاص ودول أجنبية.
وسلط الوزير الضوء على عدد من المبادرات الوطنية مثل عيون أطفالنا مستقبلنا لفحص نظر 7 ملايين طالب، ومبادرة البرنامج القومي لتنمية مهارات القراءة والكتابة بالتعاون مع اليونيسف، إضافة إلى التوسع في التغذية المدرسية وتقديم وجبات ساخنة لـ 13 مليون طالب.
واختتم الوزير حديثه بتأكيد التزام الوزارة برؤية تطوير شاملة تستهدف تحسين جودة التعليم وتحديث المناهج وفق المعايير الدولية، بما يواكب المتغيرات العالمية ويحقق تطلعات المجتمع المصري.
